Polêmicas Contemporâneas

Pesquisa datada de 07/05/2007 mostra aumento no número de pontos de inclusão digital no país tendo em vista que em 2005 existiam 12 mil pontos de inclusão digital (PID), hoje contando com 16.722 mil PIDs segundo pesquisa da UNESCO.

No dia 04 de abril de 2007 o Ibict – Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, órgão ligado ao MCT – Ministério da Ciência e Tecnologia lança resultados sobre a pesquisa de iniciativa e Projetos de Inclusão Digital no Brasil. Este trabalho tem como objetivo criar um banco de dados que interligue instituições Federais e do Terceiro Setor. A pesquisa aponta para 108 iniciativas do governo Federal e Estaduais, das Administrações Municipais e 3º setor dando uma totalidade de 16.722 projetos que representam importantes pontos de inclusão.

Também o MEC através do ProInfo – Programa Nacional de Informática na Educação, da Secretaria de Educação à Distância (Seed/MEC), levou 16 mil laboratórios de informática à escolas de todo o país pretendendo ainda informatizar todas as escolas de 5ª a 8ª séries até 2010. Neste pacote está incluso o projeto que visa criar programas interativos em Pides através da Pedagogia Interativa e Virtual da Educação. Para isso o Governo Lula, através do Programa de Inclusão Digital do Governo Federal cedeu microcomputadores ociosos para inclusão digital, como também microcomputadores de mesa, monitores de vídeo, impressoras e demais equipamentos de informática dos órgãos e entidades da Administração Pública Federal.

Segundo fontes do MC/GESAC, para que este projeto saísse da pauta o Governo Federal enfrentou uma luta muito grande porque o Congresso Brasileiro possui no seu quadro 23% parlamentares que são representantes de pessoas que são ligadas à mídia. É do conhecimento geral de que apenas 9 famílias controlam a imensa maioria dos jornais, revistas, rádios e emissoras de TV do país o que torna difícil a implantação de ousado projeto que tem como objetivo atingir as classes menos privilegiadas da população civil. Faz-se necessário a participação da sociedade na definição de políticas públicas para o setor para que elas possam interferir exigindo dos poderes públicos direitos à comunicação.

Fator relevante que promove a exclusão digital é a exclusão sócio-econômica devendo o governo também investir em políticas públicas com orçamentos próprios com a finalidade de promover a inclusão digital e equiparar oportunidades a todos os cidadão